En Estados Unidos, algunos sindicatos, gobiernos municipales y ayuntamientos han adoptado una postura sobre la guerra entre Israel y Hamás y han emitido declaraciones a favor de un alto el fuego, a menudo a pesar de fuertes objeciones de algunos de sus propios miembros y electores.
El miércoles por la noche, la junta escolar de Ann Arbor, Michigan, se convirtió en uno de los primeros distritos escolares públicos del país en votar a favor de tal declaración.
Los partidarios de la resolución, incluidos los palestinos estadounidenses y Los miembros judíos de la junta dijeron que la declaración era un imperativo moral urgente en medio de una crisis humanitaria.
Pero la votación (4 a 1 y dos abstenciones) dividió la opinión en Ann Arbor, sede de la Universidad de Michigan y de grandes poblaciones árabes y judías.
En una reunión llena de vítores y risas, algunos padres dijeron que no veían ningún papel para la junta escolar local en el conflicto, a pesar de que ellos mismos esperaban el fin de las hostilidades en Israel y Gaza. Y les preocupaba que separar a Israel del juicio en un mundo lleno de guerra y sufrimiento pudiera alimentar el antisemitismo en la región.
Un padre dijo que planea sacar a su hijo de las escuelas del distrito.
Y varios padres pidieron a la junta que se centrara en otros temas, como la búsqueda por parte del distrito de un nuevo superintendente y la recuperación académica después de la pandemia.
«Dirija su atención nuevamente a las necesidades de nuestros hijos», dijo un padre.
La guerra entre Israel y Gaza ha creado enormes divisiones en la educación tanto en las universidades como en los distritos escolares locales, especialmente en enclaves de izquierda como Ann Arbor.
En Oakland, California, algunos padres judíos son retrocediendo sus hijos de las escuelas públicas después de que los maestros impartieran una lección pro-palestina no autorizada el mes pasado.
Y después de un alboroto públicoUna escuela primaria de Brooklyn eliminó un mapa de un aula que mostraba el Medio Oriente sin Israel y se refería al país como «Palestina».
La semana pasada, el Ayuntamiento de Ann Arbor valió la pena su propia decisión de alto el fuego. Pero en diciembre, la Universidad de Michigan prohibió la votación de dos resoluciones del gobierno estudiantil relacionadas con la guerra.
«Las decisiones propuestas han creado más miedo, ira y hostilidad en nuestro campus de lo que cualquier recomendación a la universidad jamás crearía», escribió el rector de la universidad, Santa J. Ono, en un comunicado. una carta a la comunidad.
Rima Mohammad, que había apoyado la declaración como presidenta del consejo escolar de Ann Arbor, reconoció que la decisión de alto el fuego era «simbólica».
Pero la guerra entre Israel y Gaza «es definitivamente algo que tenemos que abordar, especialmente porque creo que el actual conflicto en el extranjero conducirá a más racismo y discriminación a nivel local», dijo en una entrevista antes de la votación. «Los árabes, los musulmanes, los judíos, los palestinos y los israelíes están todos heridos».
Mohammad es palestino-estadounidense y emigró a los Estados Unidos cuando tenía 5 años.
El miércoles por la noche, la junta escolar eligió un nuevo presidente como estaba previsto, Torchio Feaster, quien se abstuvo de votar la resolución.
Además de pedir un «alto el fuego bilateral en Gaza e Israel», la resolución condenaba la islamofobia y el antisemitismo.
También alentó a los profesores de los 17.000 estudiantes a facilitar debates en el aula sobre el conflicto.
Se convirtió en una de las partes más divisivas de la propuesta. Muchos recursos curriculares sobre cuestiones israelo-palestinas son creados por grupos de defensa y son en sí mismos muy controvertidos.
Marci Sukenic, madre de tres estudiantes de la zona y empleada de la Federación Judía de Greater Ann Arbor, dijo que se opone «vehementemente» a la decisión, en parte porque «nuestros profesores no están preparados para tener estas conversaciones».
«Hay muchos prejuicios», afirmó. «Hay desinformación».
En el pasado, dijo, a sus hijos se les pedía en clase que «representaran el punto de vista judío» sobre ciertos temas, un papel que ella consideraba injusto. «Nuestros hijos podrían ser separados», dijo.
Jeff Gaynor, miembro de la junta escolar judía que apoyó la resolución, es un profesor de estudios sociales jubilado que alguna vez escribió su propio plan de estudios sobre cuestiones palestino-israelíes. Dijo que confiaba en que los profesores no excederían su experiencia.
El presidente de la junta, Ernesto Querijero, quien patrocinó la resolución, dijo que no cree que los maestros deban rehuir el tema, especialmente cuando los estudiantes están expuestos a tanta discusión sobre el conflicto en las redes sociales.
«Necesitamos dejar espacio para que los estudiantes hablen sobre esto», dijo Querijero, profesor de inglés en el colegio comunitario. «¿Se puede crear un espacio donde los estudiantes puedan expresar sus opiniones?»
La resolución fue presentada por Malek Farha, de 16 años, estudiante de tercer año de Ann Arbor High School, quien dijo que escribió la declaración con su tío. Como palestino-estadounidense, dijo que apoyaba la educación de los estudiantes sobre el conflicto para que sus pares entendieran que «los palestinos han sido oprimidos durante décadas».
Dijo que la mayoría de los estudiantes se enteraron del conflicto a través de las redes sociales y las noticias. Pero negó la idea, planteada por muchos adultos, de que la guerra hubiera dividido a sus judíos y musulmanes, y añadió: «Nunca causó ningún conflicto entre nosotros».
Si es así, no se puede decir lo mismo de los adultos. La reunión de gabinete del miércoles tuvo que ser suspendida varias veces en un intento de contener ataques de turbas y ataques personales.
Alain Delaquerière participó en el estudio.
